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六年级组注重对文言兴趣的培养,注重课堂讲评与课后练习的结合,课内基础知识较扎实,但缺乏灵活运用与仔细审题的能力,缺少清晰的答题思路。

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    王志安老师首先通过近期美国开展对叙利亚的军事打击的热点话题来引发同学思考:在这次美国的行动中,中国在国际上扮演着什么角色?由此,他引出了话题:我们需要正确看待中国的政治空间,而未来中国又该向何处去? 王老师紧密结合时政热点,将课本知识与具体实例相结合。

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    本次“爸爸俱乐部”是“家长巡视团”的活动之一,也是龙山幼儿园的常规工作,有了爸爸们的参与,幼儿的兴趣度和参与度更高了。

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    ”“如果是你执教,你会如何回应?”等问题开展了热烈的研讨,老师们深入思考、充分表述,质疑碰撞、把教研引向深度。...

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    2018年5月3日中午12点,徐汇中学高三年级全体学生参加了等级考前动员大会暨诚信大会,会议由学生发展中心主任曹令先老师主讲。...

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    比赛分年级安排分三次进行,先从一年级开始(因要推选出参加区级比赛的班级进行了提前比赛),然后是二、三年级学生,最后是四、五年级学生,利用眼保健操时间段全部参加比赛,由卫生员代表及卫生老师参与评选,根据评比要求为各个班级进行打分和评比。...

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    在年级大会的最后,年级组长引用了孔子的名言“从心所欲不逾矩”再次提醒我们遵守规则的重要性。...

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    此次活动,同学们最遗憾的就是没有留下一张自己与航天的合影,但是大家最高兴的亲历了内部参观,在活动中又收获了很多航天知识,也更进一步了解了老一辈航天人“报国、拼搏、求真、创新”的可贵品质。...

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    我校建于1926年的不可移动文物——校友厅(图书馆),曾是远东第一大中学图书馆,为了在学校新图书馆二期建设中融入老图书馆的历史文化元素,教辅党支部书记、图书馆馆长王勤老师带领大家寻访老图书馆,力求让老图书馆的印记呈现在新馆中。...

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    孩子们在炫目的灯光下,带着荧光手环,踏着音乐节拍,热情舞动,将整场活动推向最高潮! 是的,今年的 六一,汇师的孩子们是快乐的,幸福的!独家幕后: 由于前期学校有重要的工作任务,所以留给本次六一晚会的准备时间仅仅只有十天。...

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    最后是九年级老师给我们带来的好消息,通过两位老师的用心和不懈努力,九年级的英语取得了不错的成绩,尤其是A层的同学,平均分远高于区的平均分。...

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    副书记马昕认为作为教育工作者,应该更加深入的学习马克思主义,并用来指导自己的工作和学习,履行好时代赋予我们的重任,尽自己最大的努力办好家门口的好学校;办公室主任郭咏梅表示,总书记带领我们重温马克思主义,就是为了永葆“为人民服务”的初心,砥砺前行,让马克思主义真理在新时代中国特色社会主义建设中永放光辉;团队干部章梦则表示,作为一名青年教师,要发挥青年人特有的热情,积极主动投身教育改革和实践,必须断用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、创造性地干事,高质量地工作,谱写新时代的青春篇章……会后,夏书记还通过支部微信群向大家推送了“图解:习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上讲话的16个金句”。...

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    少先队工作在上海市少工委的指导下,开展得有亮点,有新意,有过程,有成效。...

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    来到“进入船舱”和“潜入深海”展区,孩子们走近一望无际、碧波翻腾的“大海”,更激发了孩子们主动探索自然科学的精神。...

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    来宾高度肯定了乌南与时俱进的眼界和举措,并予以即时报道。...

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    作为测前推进活动,每一届的朗读、说话比赛受到了各学校和学生们的关注,今年的赛事比拼也是异常激烈,共有21位选手入围4月20日举办的区级决赛。...

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    卫园长说道:“我们要教育幼儿成为健康、智慧、快乐、品真全面发展的幼儿。...

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    获奖CPS项目在大会上进行展示:关注于中国传统文化的“灯火阑珊处”、“中华精粹,由我承续”,给予有着悠久历史的传统民间艺术以新的活力,也让它们得到了更多向同学们和社会展示的机会;从同学们的日常生活入手的“CHECK”、“古诗文助手”,将创新思维和现代科技相结合,切实有效地解决了同学们在学习生活中面临的问题;根植于社会的“Xistory平权电台”,饱含着丰富的人文关怀,通过自媒体平台向社会公众宣传自己的理念,力图消除社会中的性别不平等现象; “寻找龙门印记——城市定向活动”,脱胎于悠久的历史传统,以龙门楼为主线展开精心设计的城市定向活动,努力普及推广上海中学和这座城市间千丝万缕的联系; “刺绣山河,边走边爱”小组,将现代的公平贸易理念传递到古老的苗绣中,他们亲身探访山村,与苗绣技艺的传承者交流学习。...

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    随后,学生及家长将共同撰写京剧艺术的学习体会,共同创作一件与京剧艺术相关的绘画作品,以此促进促进亲子关系,促进家校合作。...

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    在专业教练员的指导下,孩子们通过棒球运动得到了力量、协调、反映等多方面的提升,同时还学会了团队协作、与人沟通的能力。...

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    中芬的同龄人在同一个屋檐下生活、学习、玩耍,这样的交流机会也是弥足珍贵的。...

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    一共提出了6个问题,如:“如何引导班内不开口说话的孩子?”、“当幼儿提出老师回答不了的问题时该如何回应?”、“特殊儿童在集体活动中有不合适的行为该如何处理?”学员们也交流了自己遇到类似问题时的解决方法,最后乐世祯老师给了建议作了总结,学员们受益匪浅。...

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    孩子们大胆地表达了对妈妈的爱,相信孩子们会慢慢学会爱身边的每一个人,对爱的理解也将更为深刻。...

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    初三高三学生马上面临考试,许多的心理冲突会越发明显,如得不到及时排解,会备受煎熬。...