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五四青年节源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”,五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动,也是中国新民主主义革命的开始。

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    二、三年级的作品更倾向于机械类的探究,无论是二年级的“动力车”,还是三年级的“机器虫”,灵感都来源于机械传动与仿生学。

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    张贝老师《小兔找家》让幼儿在游戏中能够按指令并按照颜色、形状找家。

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    其中徐俊波老师对“科学教育活动的设计与指导”中的内容、关键经验、活动目标、探索材料、关键提问、现场回应等几个方面进行了详细的讲解。...

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    讲座共有五个版块,分别是:幼儿园科学教育活动的总体目标、幼儿科学活动的核心、幼儿园科学教育的主要内容、幼儿园科学教育活动的实施、幼儿园科学教育活动的设计与指导。...

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    《尊老爱幼星小队采访》的视频,带队员们走进了上海市中小学生百优“道德实践风尚人物奖(美德少年)”获得者玲玲姐姐的生活中,挫折带给玲玲姐姐的不是投降和放弃,而是青春专属的正能量。...

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    来宾们在梅园中学航空科创教室观摩了我校科技总指导戴苓老师的一节题为《飞机的转场飞行》模拟飞行课。...

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    这将对儿童成为积极、主动、灵活的学习者产生重要的影响。...

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    5月15至22日,德国霍尔茨格尔林根市施布赫文理中学与大境进行了为期一周的深入的文化交流活动。...

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    在为期三天的学习与比赛过程中,徐汇中学三队参赛队分别取得了优异成绩。...

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    招生前期,枫林幼儿园领导组织招生工作小组成员进行了招生文件解读,传达区教育局招生工作的精神,制定出枫林幼儿园2018年招生方案,对招生当天人员安排、场地的安排做了有效的部署。...

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    学区化办学是田林-虹梅学区各所学校教师交流与成长的优质平台。...

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    通过这次的组内期中考试质量分析会,语文老师们总结了自己的优势,明确了自己的不足,找到了下阶段努力的方向。...

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    范建军校长代表学校就本学期以来,学校在推进“教学评一致性”为核心的教学工作中的主要做法和实践,特别是对下午一年级各班两节公开展示课的观课提出了明确的要求,重点请家长了解课堂中老师是怎样通过评价关注点来组织学习活动过程的,同学们在课堂上的学习习惯和学习规范要求是怎样培养和落实,老师和同学的评价又是怎样激发同学的学习兴趣和积极性的。...

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    由高一桥牌班的邓程、刘昊辰、于昭琛、袁智杰、王睿哲、王芃淏组成的徐汇区队以五胜一负的成绩,在最后一轮之后以微弱的优势取得了冠军。...

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    活动中首先运用了情景设疑导入,激发了孩子们的兴趣。...

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    专注力的培养需要家长和老师共同努力,携手提高幼儿的专注力,为孩子终身学习能力的发展打下坚实的基础。...

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    经过一天比赛,最终高二(6)班的金慧媛与搭档以第一轮第一名、第二轮第二名,总成绩第二名的好成绩摘得银牌,高一桥牌班的陈云芃和阮歆瑶收获第三名。...

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    褚君浩教授一一作出了解答,既满足了孩子们的好奇心,也为他们打开了通往科学的大门。...

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    老师是一种社会角色,他们对自己所教的学科有较深的认识,当然他们对学生有着深切的期望,但他们也有自己的个性特点……同学们采访了许多老师,通过镜头走近老师,了解老师,对老师的工作更加了解,、接纳老师的限制,增强同理心,主动沟通,从而发展良好的师生关系。...

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    6月5日,复兴东路第三小学举行了主题为“落实教学基本要求,优化单元整体设计”的教研活动,全区小学三至五年级英语教师参加了研讨。...